在义务教育阶段，国际化学校主要分为两大类：民办双语学校和外籍人员子女学校，两类学校性质完全不同，招生政策也迥异。
一、民办双语学校
民办双语学校属于民办学校，在幼升小和小升初的阶段，最核心的政策是锁区摇号，即各区生源只能报名对应区内的民办学校，不能跨区摇号。
2020年，杭州义务教育民办学校首次全部实行锁区摇号进行招生，如果第一次招生不足，才可以再面向全市进行招生。
2022年起，杭州义务教育民办学校第一轮、第二轮未招满的学校都开始锁区招生，即双轮锁区。
区、县（市）教育行政部门批设的民办学校在所在区、县（市）范围内招生，未招足的可继续在所在区、县（市）范围内补招一次。余杭区、临平区范围内民办学校在上述两区范围内招生和补招。
展开剩余84%市教育局批设的民办学校（杭州绿城育华学校、杭州云谷学校、杭州娃哈哈双语学校、杭州鼎文学校）先在学校所在区范围内招生，未招满的可申请并经市教育局同意后，在市域或学校所在区范围内补招一次。
小初新生招生年级段，非杭州市区户籍人员女子如何获取摇号资格？
有居住证：如果是非杭州户籍但有杭州市区居住证的流动人口随迁子女，可按规定报名民办双语学校。例如，孩子父母在杭州有稳定居住场所和工作，孩子持有杭州市区居住证，就具备了基本的入学条件之一。国家、省市相关政策规定可在本市接受义务教育的儿童少年，包括：（1）父母在我国驻外机构工作或因公派往并长期在国外工作，或父母双方均在野外地质勘察部门工作，户籍所在地确实无人照顾，需由本市亲属照管或寄养在本市的儿童少年；
（2）驻杭部队现役军人子女，以及《中华人民共和国军人地位和权益保障法》《关于进一步做好军人子女教育优待工作的若干意见》等规定可在本市接受义务教育的其他军人子女；
（3）《关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》《关于做好国家综合性消防救援队伍人员及其子女教育优待工作的通知》等规定可在本市接受义务教育的公安民警和消防救援人员子女；
（4）符合市委市政府《关于杭州市高层次人才、创新创业人才及团队引进培养工作的若干意见》等规定引进的高层次人才、创新创业人才子女和省委人才办认定的在杭省部属单位引进的高层次人才子女，持有《杭州市特聘专家证书》、属地为本市的《浙江省海外高层次人才居住证》的引进人才子女，持有属地为本市的《浙江省引进人才居住证》的引进人才子女，工作地为本市的回归和引进浙商子女；
（5）在本市居住的港澳台籍、外国籍儿童少年。
非新生招生年级段，即插班阶段，如何获取入学资格？
这种情况下需要先和校方联系，了解是否有插班名额，如果还有名额可以报名学校组织的插班考试，通过考试+面试，即可办理入学。需要注意的是，一般毕业年级段是不允许插班转学的。
二、外籍人员子女学校
外籍人员子女学校入学需要满足学校的身份要求，主要有以下几类：
持有外国护照：学生需持有外国护照，这是较为常见的入学身份要求，如杭州惠灵顿外籍人员子女学校、杭州世外外籍人员子女学校等都明确要求学生持外国护照。
港澳台居民身份：在省内合法居留的香港、澳门特别行政区和台湾地区居民子女也可入学，如杭州娃哈哈外籍人员子女学校、杭州世外外籍人员子女学校等都接受港澳台居民子女。
境外定居的中国公民子女：在境外依法定居的中国公民的子女，需提供绿卡或具备同等效力的证明文件，如杭州娃哈哈外籍人员子女学校、杭州世外外籍人员子女学校等都认可此类身份。
需要注意的是杭州贝赛思仅招收持有外国护照或港澳台地区合法居留材料的学生。
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学校推荐环节，领鹿教育绝不只是简单罗列学校名单。基于对杭州所有国际化学校的实地考察和深度合作，团队会为学生推荐真正 “合适” 的学校。同时，还会分享各学校的真实就读体验、毕业生去向等信息，让家长和学生对目标学校有更全面、客观的认识。
专属访校团是领鹿教育的一大特色服务。为了让学生和家长近距离感受学校的氛围，领鹿教育会定期组织专属访校活动。在访校过程中，不仅有学校招生老师的详细讲解，还能参观校园环境、教学设施、宿舍食堂等，甚至有机会旁听课程、与在校学生交流。这种沉浸式的体验，能让学生直观地感受学校的学习氛围和文化底蕴，帮助他们判断自己是否适应这样的环境，也让家长对学校的硬件和软件设施有更真切的了解，为最终的择校决策提供有力依据。
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